ERASMUS+ Programme
Cooperación para la Innovación y el Intercambio de Buenas Prácticas
setAR: formación en movimientos de tierra seguros con realidad aumentada
Según la Comisión Europea “La industria de la construcción es muy importante para la economía de la UE. El sector proporciona 20 millones de empleos directos y contribuye a cerca del 10% del PIB de la UE. También crea nuevos puestos de trabajo, impulsa el crecimiento económico y aporta soluciones a los retos sociales, climáticos y energéticos. El objetivo de la Comisión Europea es ayudar al sector a ser más competitivo, eficiente en el uso de los recursos y sostenible”. La Comisión también enumera los principales retos a los que se enfrenta la construcción. Dos de estos retos son:
- Formación: mejorar la formación especializada y hacer más atractivo el sector, en particular para los/as operarios/as, las escuelas técnicas superiores y las universidades.
- Innovación: adopción más rápida de nuevas tecnologías.
El proyecto aborda esas necesidades mediante la creación de una formación innovadora con el uso de la tecnología de Realidad Aumentada (RA). Otra cuestión importante es la salud y la seguridad. La industria de la construcción es uno de los sectores donde se producen más accidentes graves, a menudo mortales en toda la Unión Europea. Dado que la vida humana es el valor más importante, es muy necesario elevar el nivel de concienciación en materia de seguridad y salud. Este problema se planteó inicialmente ya en la Directiva europea 2001/45/CE, que obliga a tomar las medidas adecuadas para mejorar la seguridad y la salud en el trabajo.
El proyecto aborda cuestiones de seguridad y salud, ya que surge de la necesidad de prevenir accidentes en las obras de construcción. Estos accidentes se producen principalmente por caídas de altura en las excavaciones o por un uso inadecuado de la maquinaria pesada y de las medidas de seguridad en las obras. Los movimientos de tierras son una de las actividades de construcción más peligrosas. Una de las principales razones de que esto siga sucediendo es porque los métodos de formación actuales no producen el impacto deseado. Como demuestra la investigación, los trabajadores no están interesados en la formación clásica. El uso de dispositivos móviles (smartphones, tabletas), la moderna tecnología AR y los archivos multimedia de apoyo hacen que la formación setAR sea mucho más interesante y produzca el efecto deseado en los aprendices.
El proyecto setAR se adhiere al marco ET2020 mediante el desarrollo de una Educación y Formación Profesional (EFP) actualizada que garantice la adecuación del mercado laboral a las necesidades de cualificación. También se ajusta a la iniciativa “Opening up Education”, que amplía el acceso a la educación a través de los recursos educativos abiertos (REA). El desarrollo de competencias a través de la formación de setAR también respalda políticas de la UE como “Educación y formación profesionales para mejorar las cualificaciones, el crecimiento y el empleo” y la “Agenda de nuevas cualificaciones y empleos”.
El principal objetivo del proyecto es reducir los índices de siniestralidad durante las obras de construcción, especialmente durante las actividades relacionadas con el movimiento de tierras. Para conseguirlo, se preparará un sistema de formación que incluirá conocimientos teóricos sobre dichas actividades, haciendo especial hincapié en la eficacia del trabajo y las normas de seguridad y salud.
El proyecto también contribuirá a mejorar la movilidad del personal de la construcción, debido a su contenido internacional (presentación de prácticas de los países participantes) y a su forma multilingüe (esto ayudará a los usuarios a aprender el vocabulario específico de aquellas actividades y tareas de movimiento de tierras incluidas en los distintos productos).
El proyecto está dirigido a ingenieros, trabajadores, aprendices, gestores, partes interesadas y asociaciones del sector de la construcción, pymes y empresas, proveedores de EFP y universidades técnicas.
Principales resultados del proyecto:
- O1. Resultados de aprendizaje basados en evidencias.
- O2. Sistema de formación setAR.
- O3. Manual setAR.
- O4. Aplicación setAR (software).
- O5. Marcadores de realidad aumentada setAR
- O6. Vídeos educativos setAR.
El objetivo es desarrollar una formación actualizada, adaptada a las necesidades sectoriales, sobre movimiento de tierras, que pueda integrarse en la oferta de EFP existente o servir a la Comunidad europea como formación independiente. Estos productos responderán a las necesidades de cualificación modernas de los ingenieros de la construcción, los trabajadores de la construcción, las partes interesadas y las asociaciones del sector de la construcción, las PYME y las empresas (sector de la construcción), los proveedores de EFP y las universidades técnicas, proporcionando una herramienta pedagógica europea sólida, fiable y completa.
El partenariado que ha desarrollado el proyecto está compuesto por:
- La Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica de Varsovia (Polonia) (WUT).
- Universidad Tecnológica de Darmstadt (Alemania) (TUDA).
- Asociación Polaca de Gestores de Edificios (Polonia) (PABM).
- Fundación Laboral de la Construcción (España) (FLC).
- Universitat de Valencia (España) (UVEG).